敲了兩下。
“林晚,你打算怎么辦?”
“我打算把名額拿回來(lái)。”
他看著我。
“趙德勝不好對(duì)付。”
“我知道。”
“他在學(xué)校經(jīng)營(yíng)了十幾年。校長(zhǎng)對(duì)他睜一只眼閉一只眼。家長(zhǎng)們大多不敢得罪他。”
“我知道。”
“你有證據(jù)嗎?”
“紅酒的照片。綜合素質(zhì)評(píng)分前后對(duì)比的截圖。”
他搖頭。
“不夠。”
“他會(huì)說(shuō)綜合素質(zhì)評(píng)分是評(píng)審委員會(huì)的集體決定。紅酒的事他可以說(shuō)是私人往來(lái),跟保送無(wú)關(guān)。”
我沉默了。
他說(shuō)得對(duì)。
照片只能證明周建國(guó)去了教導(dǎo)處。
不能證明趙德勝因?yàn)榧t酒改了名額。
“那你覺(jué)得要怎么辦?”
“你需要兩樣?xùn)|西。”
他豎起兩根手指。
“第一,修改記錄。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的**修改日志。如果能證明是趙德勝的賬號(hào)改了你的分,那他‘集體決定’的說(shuō)法就不成立。”
“第二,他自己的話。如果他親口承認(rèn)收了東西或者改了分,那就是鐵證。”
“系統(tǒng)修改日志我怎么拿?”
“這個(gè)我可以幫你。”
他推了推眼鏡。
“我有個(gè)高中同學(xué),現(xiàn)在在學(xué)校信息中心實(shí)習(xí)。上次我被刷的時(shí)候,他幫我查過(guò)。但那時(shí)候我已經(jīng)畢業(yè)了,查到也沒(méi)用。”
“他能查到誰(shuí)的賬號(hào)改的?”
“能。系統(tǒng)每次修改都有日志。賬號(hào)、時(shí)間、修改內(nèi)容,全有。”
我看著他。
“學(xué)長(zhǎng),你為什么幫我?”
他端起奶茶,喝了一口。
“因?yàn)槲耶?dāng)年沒(méi)討回來(lái)。”
他放下杯子。
“但不代表這件事就算了。”
從奶茶店出來(lái),天已經(jīng)黑了。
陳一鳴說(shuō)他會(huì)盡快聯(lián)系信息中心的同學(xué)。
我走在回學(xué)校的路上。
手機(jī)又震了。
李思雨的消息:
“林晚,你快看貼吧。有人發(fā)帖子說(shuō)你的事。”
我打開(kāi)貼吧。
一個(gè)新帖子。
標(biāo)題:
“高三某同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不如人,到處鬧事不服管理”
發(fā)帖人匿名。
內(nèi)容寫(xiě)的是:
“某同學(xué)自以為成績(jī)好就該保送,不尊重評(píng)審委員會(huì)的決定,到處找老師鬧,影響其他同學(xué)備考。希望學(xué)校嚴(yán)肅處理。”
評(píng)論區(qū)有幾條回復(fù)。
“誰(shuí)啊?”
“聽(tīng)說(shuō)是高三一班的?”
“是不是林晚?保送那個(gè)?”
我看著帖子。
發(fā)帖
精彩片段
書(shū)名:《教導(dǎo)主任收同學(xué)家2萬(wàn)元紅酒,刷了我保送名額》本書(shū)主角有林晚周子軒,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“宗程兒”之手,本書(shū)精彩章節(jié):公示欄上,我的名字被貼掉了。一張白紙,方方正正,剛好蓋住“林晚”兩個(gè)字。我伸手揭開(kāi)。白紙下面,是一個(gè)新名字。周子軒。旁邊的保送成績(jī)欄里,綜合排名寫(xiě)著:第一。我看了三遍。上周,那個(gè)位置寫(xiě)的還是我。1.我站在公示欄前,書(shū)包帶子從肩膀滑下來(lái)。沒(méi)去撿。周?chē)呀?jīng)有人在看。“林晚的名字怎么沒(méi)了?”“換成周子軒了?他不是年級(jí)十五嗎?”“搞錯(cuò)了吧?”沒(méi)搞錯(cuò)。公示欄上蓋著教導(dǎo)處的紅章。日期是昨天。我轉(zhuǎn)身往教導(dǎo)處走。...